Transformation digitale

Préparer le projet – Vidéo learning

450€

Prix net : Montant sur lequel il n’est pas appliqué de TVA.
(Prestation de formation professionnelle continue exonérée de TVA)

Format(s) pédagogique(s) : Video learning tutoré

Durée : 7 heures d'apprentissage

Langue(s) : Français

Certificat(s) associé(s) : Management de projet@CentraleSupélec Exed

Code Web : UC_PREPARER_PROJET

Rejoignez vite notre communauté apprenante en procédant à votre inscription

Inscription

Présentation Pré-requis Objectifs | Compétences Les points forts du cours Formateur Programme Pédagogie – Évaluation

Partager la formation par email Découvrez le certificat associé

Présentation

La réussite d’un projet provient principalement d’une préparation détaillée et minutieuse en amont. Il convient donc de structurer, d’organiser, de planifier, d’optimiser les ressources et donc de définir le planning et le budget de référence du projet.

Executive Online Certificate associé : Management de projet@CentraleSupélec Exed

Management de projet@CentraleSupélec Exed

Je découvre

Pré-requis

Niveau bac+3 ou 3 ans d’expérience

Objectifs | Compétences

Définir le périmètre et établir la liste de ses livrables du projet
Organiser le projet (découpage en lots, interfaces, RACI)
Réaliser le planning du projet (jalons, activités, chemin critique…)
Optimiser les ressources et définir le budget du projet

Les points forts du cours

Un apprentissage qui s’adapte à votre rythme. Formez-vous 100% en ligne, à votre rythme, où vous voulez. Cette formation est composée de vidéos, de fiches téléchargeables, d’une FAQ dynamique, de quiz, d’une étude de cas et de Masterclass thématiques en présentiel ou en ligne.
Des contenus accessibles à tous. Les contenus sont opérationnels et accessibles sans pré-requis.
Une formation au plus près des besoins du marché. L’offre de compétences a été définie en collaboration avec des grandes entreprises partenaires regroupées sous forme de Client Advisory Board.
Une Attestation de réussite délivrée par une grande école. La formation est élaborée par une institution académique prestigieuse.
Une plateforme de formation performante. La plateforme de formation est facile d’utilisation et propose des learning analytics précis et pertinents pour un meilleur suivi de votre progression.

Programme

Formateur associé à la formation

Pascal EMERY

Professeur et Directeur Pédagogique des formations Management de Projet, CentraleSupélec

Pascal Emery est professeur l’Ecole CentraleSupelec où il contribue au développement du pôle Management de Projet.
En parallèle, Pascal dirige l’organisme de formation Next Project qu’il a créé en 2012 qui conçoit et déploie des parcours de formations innovantes pour améliorer la performance opérationnelle des projets complexes.

Pascal travaille depuis plus de 25 ans dans le management de portefeuille, programmes, et projets complexes en France et à l’étranger (Europe, Amérique, Moyen-Orient, Chine).

Consultant, formateur et coach, Pascal a accompagné plus de 40 entreprises dans des secteurs variés (automobile, aéronautique, naval, construction, énergie, pharmacie, banque, services…).
Passionné par les nouvelles technologies et la pédagogie, Pascal développe des solutions innovantes de formation (mobile learning, business games, social learning…).

Programme

Un programme pour comprendre et agir ...

Chapitre 1 : Structurer le projet

Recueillir et prioriser les exigences et définir le périmètre
Décrire, structurer et représenter le résultat du projet par le PBS
Définir, structurer et représenter les livrables du projet par le WBS
Repérer et maîtriser les interfaces/interdépendances contraignant les activités

Chapitre 2 : Organiser le projet

Construire l’OBS et le RACI du projet
Définir la gouvernance du projet (comités, revues)
Organiser la prise de décision et le processus d’escalade
Engager les parties prenantes

Chapitre 3 : Planifier le projet

Définir la stratégie délais (jalons, phases, buffers)
Planifier de manière détaillée (PERT & GANTT des activités)
Identifier le chemin critique et les marges
Optimiser les ressources et le plan de charge du projet

Chapitre 4 : Construire le budget du projet

Estimer les coûts avec différentes méthodes (analogie, paramétrique, poker planning…)
Construire le CBS et définir le budget du projet (ressources, opex, capex)
Définir le plan de trésorerie du projet (jalons de paiement)
Figer les références (baselines) du projet

Chapitre 5 : Cas final

Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise

Pédagogie – Évaluation

Une première appréciation globale sous forme de QCM a lieu en amont de la formation pour estimer les attentes et niveaux des participants.
La pédagogie de cette formation s’appuie sur une large variété de situations d’apprentissage : cas pratiques, échanges, défis, études de cas, exercices, travaux en sous-groupes.
Chaque compétence est mesurée par des évaluations formatives (cas pratiques, exercices) tout au long de la formation.
Une évaluation sommative sous forme de QCM est organisée en fin de parcours pour mesurer les acquis de la formation.

Pour aller plus loin