Transformation digitale

Piloter le projet – Vidéo learning

450€

Prix net : Montant sur lequel il n’est pas appliqué de TVA.
(Prestation de formation professionnelle continue exonérée de TVA)

Format(s) pédagogique(s) : Video learning tutoré

Durée : 7 heures d'apprentissage

Langue(s) : Français

Certificat(s) associé(s) : Management de projet@CentraleSupélec Exed

Code Web : UC_PILOTER_PROJET

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Présentation Pré-requis Objectifs | Compétences Les points forts du cours Formateur Programme Pédagogie – Évaluation

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Présentation

L’atteinte des objectifs du projet nécessite une bonne exécution du projet. La mise en place d’un système de pilotage conjoint du planning, des coûts et du périmètre permet de maîtriser sa vélocité et de déclencher les plans d’actions pertinents.

Executive Online Certificate associé : Management de projet@CentraleSupélec Exed

Management de projet@CentraleSupélec Exed

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Pré-requis

Niveau bac+3 ou 3 ans d’expérience

Objectifs | Compétences

Organiser et animer la réunion de lancement du projet
Mettre sous contrôle le projet (indicateurs, check-lists)
Réaliser et présenter la synthèse de la situation du projet
Résoudre les problèmes et construire des plans d’actions pertinents

Les points forts du cours

Un apprentissage qui s’adapte à votre rythme. Formez-vous 100% en ligne, à votre rythme, où vous voulez. Cette formation est composée de vidéos, de fiches téléchargeables, d’une FAQ dynamique, de quiz, d’une étude de cas et de Masterclass thématiques en présentiel ou en ligne.
Des contenus accessibles à tous. Les contenus sont opérationnels et accessibles sans pré-requis.
Une formation au plus près des besoins du marché. L’offre de compétences a été définie en collaboration avec des grandes entreprises partenaires regroupées sous forme de Client Advisory Board.
Une Attestation de réussite délivrée par une grande école. La formation est élaborée par une institution académique prestigieuse.
Une plateforme de formation performante. La plateforme de formation est facile d’utilisation et propose des learning analytics précis et pertinents pour un meilleur suivi de votre progression.

Programme

Formateur associé à la formation

Pascal EMERY

Professeur et Directeur Pédagogique des formations Management de Projet, CentraleSupélec

Pascal Emery est professeur l’Ecole CentraleSupelec où il contribue au développement du pôle Management de Projet.
En parallèle, Pascal dirige l’organisme de formation Next Project qu’il a créé en 2012 qui conçoit et déploie des parcours de formations innovantes pour améliorer la performance opérationnelle des projets complexes.

Pascal travaille depuis plus de 25 ans dans le management de portefeuille, programmes, et projets complexes en France et à l’étranger (Europe, Amérique, Moyen-Orient, Chine).

Consultant, formateur et coach, Pascal a accompagné plus de 40 entreprises dans des secteurs variés (automobile, aéronautique, naval, construction, énergie, pharmacie, banque, services…).
Passionné par les nouvelles technologies et la pédagogie, Pascal développe des solutions innovantes de formation (mobile learning, business games, social learning…).

Programme

Un programme pour comprendre et agir ...

L’atteinte des objectifs du projet nécessite une bonne exécution du projet. La mise en place d’un système de pilotage conjoint du planning, des coûts et du périmètre permet de maitriser sa vélocité, et de déclencher les plans d’actions pertinents.

Chapitre 1 : Mettre sous contrôle le projet

Mettre sous contrôle le projet (indicateurs, check-list, assurance qualité)
Connaitre les principes du pilotage vs suivi de projet
Organiser et animer la réunion de lancement du projet
Gérer le contrat et les réclamations (clients, fournisseurs)

Chapitre 2 : Maîtriser les coûts, les délais et le périmètre du projet

Maîtriser les délais (avancement physique, buffers, chemin critique)
Maîtriser les coûts (coûts à terminaison, marge, trésorerie)
Piloter les modifications et gérer les configurations
Manager par la valeur acquise – délais/coûts/périmètre

Chapitre 3 : Construire le tableau de bord du projet

Construire un tableau de bord adapté aux besoins des parties prenantes
Sélectionner les indicateurs clé du tableau de bord
Connaitre les différents types d’indicateurs (process, résultat, efficience)
Identifier les sources d’information et consolider efficacement l’information

Chapitre 4 : Mettre en œuvre des plans d’actions pertinents

Maîtriser les méthodes de résolution de problèmes
Mesurer la performance du projet (vélocité, écarts / objectifs)
Piloter les plans d’actions de manière dynamique
Présenter la synthèse de la situation du projet

Chapitre 5 : Cas final

Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise

Pédagogie – Évaluation

Une première appréciation globale sous forme de QCM a lieu en amont de la formation pour estimer les attentes et niveaux des participants.
La pédagogie de cette formation s’appuie sur une large variété de situations d’apprentissage : cas pratiques, échanges, défis, études de cas, exercices, travaux en sous-groupes.
Chaque compétence est mesurée par des évaluations formatives (cas pratiques, exercices) tout au long de la formation.
Une évaluation sommative sous forme de QCM est organisée en fin de parcours pour mesurer les acquis de la formation.

Pour aller plus loin