450€
Net de taxes
Niveau Fondamentaux
Durée 7 heures
Format Digital learning
Réf 747

Besoin de réaliser cette formation directement au sein de votre entreprise, sans modification ni personnalisation du programme ?

Réf 747

Ce programme peut être la fondation idéale pour créer une formation sur-mesure, parfaitement adaptée à vos besoins spécifiques et à votre environnement professionnel.

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Bien-être et performance

Cette formation en vidéo-learning vise à améliorer votre bien-être au travail tout en augmentant votre performance professionnelle. Elle propose des stratégies pratiques pour gérer le stress, optimiser votre efficacité et favoriser un environnement de travail équilibré.
450€
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Niveau Fondamentaux
Durée 7 heures
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Objectifs | Compétences

  • Les fondamentaux du bien-être et son impact sur la performance
  • Connaissance de soi : système de valeurs et ombres
  • L'empathie : voir, comprendre et accepter l'autre
  • Confiance : comment cultiver la confiance
  • Le sens : quelle est l'utilité de mon activité

Programme

Introduction (Séance 1) Comment aborder cette formation en ligne
  • Comment aborder cette formation en ligne
Le bien-être et son impact sur la performance (Séances 1 et 2) Objectifs pédagogiques :
  • Comprendre les bases scientifiques des mécanismes qui influencent notre niveau de bien-être
  • Découvrir l'importance de notre attitude et de nos pensées
  • Connaître l'importance de la qualité de nos relations avec les autres
  • Comprendre pourquoi la sécurité psychologique est essentielle pour le bien-être et la performance
  • Connaître les ingrédients d'une culture de sécurité psychologique
  • Comprendre comment réduire les non-dits et les conflits
  • Comprendre l'importance de donner un sens à son travail
Connaissance de soi : système de valeurs et ombres (Séances 3 à 7) Objectifs pédagogiques :
  • Connaître son propre système de valeur pour mieux comprendre nos choix et nos réactions
  • Comprendre les conséquences positives et négatives de nos valeurs
  • Identifier nos ombres et comprendre ce qui nous met en colère et en conflit avec les autres
  • Apprendre à prendre du recul dans les situations et avec les gens
  • Apprendre à intégrer de nouvelles valeurs qui nous font du bien
  • Apprendre à éviter les valeurs qui nous font du mal
  • Savoir mieux communiquer avec les autres
  • Savoir mieux expliquer notre manière d'être aux autres
L'empathie : voir, comprendre et accepter l'autre (Séances 8 à 10) Objectifs pédagogiques :
  • Définir et comprendre comment l'empathie fonctionne
  • Distinguer les différentes formes d'empathie
  • Comprendre les bénéfices de l'empathie dans les relations avec les autres
  • Comment faire preuve d'empathie
  • Comprendre les conséquences de l'absence de l'empathie
  • Empathie et sécurité psychologique
  • Les pièges de l'empathie
Confiance : comment cultiver la confiance (Séances 11 à 13) Objectifs pédagogiques :
  • Analyser et comprendre ses propres critères de confiance (tolérances et intolérances)
  • Comment incarner la confiance
  • Prendre conscience de nos critères pour être capable de faire confiance (prendre des risques)
  • Identifier ses mécanismes de gestion des erreurs et des échecs
  • Savoir être clair avec les autres et oser dire les choses
  • Comprendre à détecter les signaux faibles dans l'entreprise
Le sens : quelle est l'utilité de mon activité (Séance 14) Objectifs pédagogiques :
  • Comprendre le sens et l'utilité dans le monde de l'activité de l'entreprise
  • Prendre conscience de son propre sens dans son job
  • Comprendre pourquoi c'est important et comment le communiquer aux équipes
Conclusion (Séance 15) Objectifs pédagogiques :
  • Être une personne authentique et bien se connaître
  • Être facile à comprendre pour les autres
  • Savoir prendre du recul pour réduire les conflits
  • Prendre le temps de voir, comprendre et accepter les autres
  • Inspirer confiance aux autres et savoir la donner aussi
  • Oser proposer ses idées, poser ses questions et avouer ses erreurs
  • Savoir valoriser les autres et faire preuve de reconnaissance
  • Motiver les autres et les engager dans un projet
Vidéos optionnelles
  • Assister à un coaching sur les valeurs pour vous aider dans votre réflexion (2 vidéos en bonus)

Pédagogie – Évaluation

  • Une première appréciation globale sous forme de QCM a lieu en amont de la formation pour estimer les attentes et niveaux des participants.
  • La pédagogie de cette formation s'appuie sur une large variété de situations d'apprentissage : cas pratiques, échanges, défis, études de cas, exercices, travaux en sous-groupes.
  • Chaque compétence est mesurée par des évaluations formatives (cas pratiques, exercices) tout au long de la formation.
  • Une évaluation sommative sous forme de QCM est organisée en fin de parcours pour mesurer les acquis de la formation.

Pré-requis

  • Pas de pré-requis

Qualité & Certification

Logo Qualiopi
Logo ISQ

Adapté aux personnes en situation de handicap

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