Sergio VASQUEZ BRONFMAN
Professeur en Management de l’information et Transformation numérique, ESCP Business School
Change management in digital transformation – Vidéo learning
Format(s) pédagogique(s) :
Video learning tutoré
Durée :
7 heures d'apprentissage
Langue(s) :
Anglais
Certificat(s) associé(s) :
Manager 4.0@ESCP Business School, Transformation digitale@ESCP Business School 
Code Web :
UC_GB_GEST_CHANGEMENT_TRANSFO
Prerequisites
- Bachelor or 3-year professional experience
About
Digital transformation entails an evolution of the environment and a restructuring of established business processes. It is difficult today to have a broad vision of the possibilities opened by digital transformation and its consequences. The point here is that digital transformation requires more than project management practices because it involves human beings who are often reluctant to transformation. This is why change management is necessary, and it is the difficult part of the process. This process goes beyond the adaptation of tools, methods and processes and will require a high level of adaptability and reactivity.
Objectives | Skills
Cette Unité de Compétence vous permettra d’analyser les facteurs clés de la gestion d’équipe dans l’accompagnement à la transformation digitale.
- Learning how to take into account user needs
- Knowing how to prepare and supervise teams for digital transformations
- Managing power and political issues in the implementation of digital transformation
- Understanding and analysing failures in order to move forward.
Programme
Course instructor
Sergio Vasquez Bronfman est professeur de systèmes d’information au campus ESCP de Paris. Ses recherches portent sur l’innovation en apprentissage et les technologies de l’information.
Il enseigne les relations entre la stratégie et les systèmes d’information, ainsi que le facteur humain de la mise en œuvre d’un système d’information.
Sergio est titulaire d’un diplôme en ingénierie des systèmes d’information et d’un doctorat en sciences de l’entreprise (Université de Paris I – Sorbonne).
Il a publié plusieurs articles et articles sur les technologies éducatives et l’innovation dans l’apprentissage, ainsi que sur les aspects stratégiques et managériaux des systèmes d’information.
Il enseigne les relations entre la stratégie et les systèmes d’information, ainsi que le facteur humain de la mise en œuvre d’un système d’information.
Sergio est titulaire d’un diplôme en ingénierie des systèmes d’information et d’un doctorat en sciences de l’entreprise (Université de Paris I – Sorbonne).
Il a publié plusieurs articles et articles sur les technologies éducatives et l’innovation dans l’apprentissage, ainsi que sur les aspects stratégiques et managériaux des systèmes d’information.
Programme
Chapter 1: change management
Chapter 2: taking into account user needs
- A tale of two failures
- Socio-technical approach
- Taking account of the end-user
- Organizing participation
- Problems of participating methods
- Summary of chapter 2
- End-of-chapter evaluation quizzes
Chapter 3: power issues: theorical foundations
- Resistance to change
- Economic and social impact
- On power: definitions Sources of power
- Power is a passion
- Summary of chapter 3
- End-of-chapter evaluation quizzes
Chapter 4: power issues: tools to manage them
- The consulting case
- Key questions on power
- Application to the consulting case
- Skills to manage power games – Communication, negociation
- Skills to manage power games – Politics and the Military
- Actors and issues
- Summary of chapter 4
- Main lessons of this Unit of Competence
- End-of-chapter evaluation quizzes
Final case study
Final case study allowing to put into practice the contributions of the training and to validate the acquired competence
Pour aller plus loin
Qualité et Certification
