Philippe GABILLIET
Professeur associé en Psychologie, Comportement organisationnel et Management, ESCP Business School
Oser inventer le futur – Vidéo learning
Format(s) pédagogique(s) :
Video learning tutoré
Durée :
7 heures d'apprentissage
Langue(s) :
Anglais, Français
Certificat(s) associé(s) :
Manager 4.0@ESCP Business School 
Code Web :
UC_OSER_FUTUR
Présentation
Comment oser se projeter dans le futur en intégrant la double dimension de risque et d’incertitude ? Cette Unité de Compétence construite autour des questions de prospective, d’optimisme et de psychologie positive vous permettra de développer la confiance pour oser inventer le futur.
Executive Online Certificate associé : Manager 4.0@ESCP Business School
Pré-requis
- Niveau bac+3 ou 3 ans d’expérience
Objectifs | Compétences
Cette Unité de Compétence vous permettra, dans un contexte économique incertain, d’identifier les risques et de les transformer en opportunités pour optimiser vos chances de réussite.
- Identifier les risques et anticiper l’incertain dans l’entreprise
- Intégrer la nécessité de transformer le risque et l’incertitude en opportunités
- Appliquer la démarche « balises du futur » pour imaginer le futur souhaité
- Développer une posture d’optimisme issue de la psychologie positive
Les points forts du cours
- Un apprentissage qui s’adapte à votre rythme. Formez-vous 100% en ligne, à votre rythme, où vous voulez. Cette formation est composée de vidéos, de fiches téléchargeables, d’une FAQ dynamique, de quiz, d’une étude de cas et de Masterclass thématiques en présentiel ou en ligne.
- Des contenus accessibles à tous. Les contenus sont opérationnels et accessibles sans pré-requis.
- Une formation au plus près des besoins du marché. L’offre de compétences a été définie en collaboration avec des grandes entreprises partenaires regroupées sous forme de Client Advisory Board.
- Une Attestation de réussite délivrée par une grande école. La formation est élaborée par une institution académique prestigieuse.
- Une plateforme de formation performante. La plateforme de formation est facile d’utilisation et propose des learning analytics précis et pertinents pour un meilleur suivi de votre progression.
Programme
Formateur associé à la formation
Professeur de Psychologie et de Management à ESCP (Paris), Philippe est aussi chargé de cours à l’ESA Beyrouth (Liban), conférencier et coach de dirigeants.
Docteur en sciences de gestion, il est diplômé de 3ème cycle en sciences politiques et diplômé de Sciences-Po Bordeaux.
Après un début de parcours universitaire dans le champ de la recherche en science politique, Philippe Gabilliet choisit au milieu des années 80 de faire ses premières armes dans le métier de consultant. Il se spécialise alors dans la motivation et le management des équipes opérationnelles, en particulier commerciales, domaine où il développe ses premières expertises professionnelles.
Après quelques années, le virus de l’enseignement et de la recherche-action le rattrape, et il rejoint le corps professoral de l’ESCP en 1995, tout en poursuivant son activité de conférencier et de coach auprès des comités de direction et de leurs dirigeants.
Auteur de plusieurs ouvrages sur la psychologie de l’optimisme, de la chance, de l’audace et de l’anticipation, Philippe consacre aujourd’hui l’essentiel de son activité de recherche aux techniques de développement du leadership positif et aux stratégies mentales de la réussite.
Docteur en sciences de gestion, il est diplômé de 3ème cycle en sciences politiques et diplômé de Sciences-Po Bordeaux.
Après un début de parcours universitaire dans le champ de la recherche en science politique, Philippe Gabilliet choisit au milieu des années 80 de faire ses premières armes dans le métier de consultant. Il se spécialise alors dans la motivation et le management des équipes opérationnelles, en particulier commerciales, domaine où il développe ses premières expertises professionnelles.
Après quelques années, le virus de l’enseignement et de la recherche-action le rattrape, et il rejoint le corps professoral de l’ESCP en 1995, tout en poursuivant son activité de conférencier et de coach auprès des comités de direction et de leurs dirigeants.
Auteur de plusieurs ouvrages sur la psychologie de l’optimisme, de la chance, de l’audace et de l’anticipation, Philippe consacre aujourd’hui l’essentiel de son activité de recherche aux techniques de développement du leadership positif et aux stratégies mentales de la réussite.
Programme
Un programme pour comprendre et agir ...
Chapitre 1 : Comprendre l'avenir
- Penser le futur
- Du futur à l’avenir
- L’avenir, un objet pas comme les autres
- Comprendre l’incertitude
- Le manager et son équipe face à l’incertitude
- Qu’est-ce que la prospective ?
- Quiz de fin de chapitre
Chapitre 2 : Les balises prospectives
- Les champs du futur
- Introduction aux Balises Prospectives
- Balise n°1 : le futur socle
- Balise n°2 : le futur inéluctable
- Balise n°3 : le futur interdit
- Balise n°4 : le futur tendanciel
- Balise n°5 : le futur inconnu
- Balise n°6 : le futur libre
- Quiz de fin de chapitre
Chapitre 3 : L'art du scénario
- Raconter le futur : devins, prophètes, prévisionnistes et futurologues
- Qu’est-ce qu’un scénario ?
- La matrice des scénarios
- Construire un scénario pour demain
- Comment faire réfléchir une équipe à son futur
- Le manager face au futur, un optimiste responsable
- Quiz de fin de chapitre
Chapitre 4 : Cas final
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise
Pédagogie – Évaluation
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Une première appréciation globale sous forme de QCM a lieu en amont de la formation pour estimer les attentes et niveaux des participants.
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La pédagogie de cette formation s’appuie sur une large variété de situations d’apprentissage : cas pratiques, échanges, défis, études de cas, exercices, travaux en sous-groupes.
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Chaque compétence est mesurée par des évaluations formatives (cas pratiques, exercices) tout au long de la formation.
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Une évaluation sommative sous forme de QCM est organisée en fin de parcours pour mesurer les acquis de la formation.
Pour aller plus loin
Qualité et Certification
